I u područje znanosti i izobrazbe Blok želi unijeti promjene. Budućnost svakog djeteta je važna. Obrazovanje omogućava slobodu izbora zanimanja, slobodu da se bavimo onim što volimo, slobodu da iskorištavamo vlastite talente i slobodu da kvalitetno doprinosimo životu vlastite zajednice. Unatoč često ponavljanoj frazi kako Hrvatskoj ne nedostaje znanja i obrazovanih kadrova, rezultati svih relevantnih istraživanja razočaravajući su i uznemirujući. Problemi nastaju već na razini osnovnog školstva gdje se, npr. u prosjeku 32 učenika služe jednim računalom, u eri kada je informatička pismenost neupitna potreba. Nastavni program zbog pretrpanosti gradiva trećina učenika drži preteškim. Podatak da su 60% učenika osnovnih škola odlikaši pokazuje potpuno srozavanje i nedostatak kriterija ocjenjivanja. Reforma školstva u Hrvatskoj mora započeti od sadržaja obrazovanja, a ne od organizacijskog okvira. Hrvatskoj je potrebno ulaganje u znanje budućih naraštaja, ali i žurno podizanje razine znanja i sposobnosti radno aktivnog stanovništva, kroz sustave prekvalifikacije i dodatnog usavršavanja. Visoka razina podučavanja temeljnih znanja i njegovanje talenata mogu nadoknaditi nedostatak sredstava za skupa istraživanja i omogućiti suradnju s međunarodnom zajednicom istraživača. Nadalje, znanje mora biti ravnomjerno raspoređeno po cijeloj Hrvatskoj, pa svaka strategija mora predviđati i razvoj regionalnih centara znanosti i obrazovanja.